广东外语外贸大学学生就业指导中心根据《广东外语外贸大学采购管理办法》及《广东外语外贸大学校内集中采购实施细则》，就毕业生社会需求与人才培养质量跟踪评价服务采购，欢迎符合资格条件的供应商参加竞价。
一、项目名称：学生就业指导中心毕业生社会需求与人才培养质量跟踪评价服务
二、项目编号：gwxj2022-25
三、项目预算：80000元
四、项目内容：
序号 |
采购内容 |
产品服务内容 |
数量 |
备注 |
1 |
毕业生社会需求与人才培养质量跟踪评价服务 |
1.学校2022届毕业生就业质量年度报告。 |
1份 |
2022年12月1日前完成初稿。 |
2. 开展2022届全体毕业生跟踪调研和用人单位调研，并形成学校版 各学院版《2022届毕业生社会需求与人才培养质量综合报告》。 |
学校版1份 ；学院版19份 |
调研数据须在2022年11月10日前完成回收。 |
3.报告数据解读 |
1次 |
专家到校解读。 |
五、报价人资质要求：
（一）报价人必须是具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人。
（二）报价人具备相关行业经验。（需提供证明行业经验的合同材料等）
（三）本项目不接受联合体报价。
六、报价文件递交（报价）时间、地点
（一）报价文件递交时间：2022年9月15日9:00-9:30（北京时间）。报价文件一式两份，需密封良好，封口加盖报价单位公章。密封袋上需注明询价项目名称、报价单位名称并加盖报价单位公章，逾期或不符合规定的报价文件恕不接受。截止时间后当场唱价。报价文件包括但不仅限于：公司营业执照副本复印件（加盖单位公章），及法人（或单位负责人）的身份证复印件，评审标准中涉及的所有文件，凯发k8官网下载客户端中心的简介，产品说明、报价表，响应方案，证明行业经验的合同材料等，除报价表须按如下格式填写外，其它文件格式自拟，所有文件需加盖报价人单位公章。
（二）报价格式：
序号 |
采购内容 |
产品服务内容 |
数量 |
报价（元） |
1 |
毕业生社会需求与人才培养质量跟踪评价服务 |
|
1项 |
|
（三）有意参与报价者填写《投标人员临时进校报备表》excel格式，连同报价代表个人最新粤康码截图、14天行程卡截图发电子邮件至广东外语外贸大学采购中心邮箱：gwcg@gdufs.edu.cn。附件命名格式：报名项目 单位名称，报备表提交截止时间为2022年9月14日9:30（北京时间），未及时提交报备表者无法参与报价。
（四）报价文件递交地点：广州市白云区白云大道北2号广东外语外贸大学后勤综合楼422电子评标室。
七、评审及交付标准
（一）本次公开询价不需要交纳保证金，请有意参与报价者准备好公司营业执照副本复印件（加盖单位公章），及法人（或单位负责人）的身份证复印件以备现场查验。
（二）本项目采取综合评分法，得分最高者优先成交。
（三）如参与询价的有效报价人数低于法定人数（3家），但询价结果能满足用户需求的，可直接在有效供应商中确定成交供应商。
（四）若成交候选人无正当理由放弃资格，该候选人将被列入不良记录名单，禁止参加我校采购活动。
八、合同的签订及结算方式
（一）确认成交后，成交人需在10个工作日内与询价人签订有效合同；
（二）询价人在成交人送货完成并通过验收后，凭成交人所提交的成交通知书、全额有效发票、采购合同、送货签收表等资料，在25个工作日内100%结清货款，货款通过银行转账或支票方式支付。合同另有规定的，询价人按合同流程完成货款结算。
九、询价人名称、地址和凯发k8官网下载客户端中心的联系方式
（一）询价人名称：广东外语外贸大学
（二）询价人地址：广州市白云区白云大道北2号
（三）联系电话： 020-39328003
（四）联系人：杨老师
附：毕业生社会需求与人才培养质量跟踪评价服务评审标准
广东外语外贸大学采购中心
2022年9月8日
附件：
毕业生社会需求与人才培养质量跟踪评价服务评审标准
评价指标 |
具体要求 |
分值 （总分100分） |
一、价格指标 |
投标价不高于招标项目预算。各有效报价人的报价中，取最低者作为基准价，各有效报价人的价格评分统一按照下列公式计算：价格评分=（基准价÷评标价）×价格分值。说明：投标人报价低于控制价50%或者低于其他有效投标人报价算术平均价40%的废标。 |
30 |
二、商务指标 |
1.具备与本项目相关的毕业生、用人单位的计算机软件著作权登记证书。响应得5分；不响应得0分。 |
5 |
2.具备iso27001信息安全管理体系认证证书。响应得5分；不响应得0分。 |
5 |
3.与双一流建设本科高校连续合作至少五年。响应基准分为1分，每多一所连续合作五年的双一流高校，加1分，最多得5分。 |
5 |
三、服务与技术 指标 |
1.提供项目进度安排，保证严格按照合同的整体进度执行服务。响应程度高，得10分；响应程度中，得5分，响应程度差，得1分。 |
10 |
2.报告大纲能按学校要求进行调整，并能根据当前就业热点、难点难题进行深度解析，并提出有效举措。响应程度高，得15分；响应程度中，得5分，响应程度差，得1分。 |
15 |
3.承诺项目过程中提供一名项目管理专员与校方对接，对采购方问题在一个工作日内响应并能及时解决。响应程度高，得10分；响应程度中，得5分，响应程度差，得1分。 |
10 |
4.数据分析过程中包括与全国同类大数据的对比，例如分专业分析数据提供与其他外部院校同类大数据的对比。响应程度高，得5分；响应程度中，得3分，响应程度差，得1分。说明：响应文件中须提供符合要求的报告示例（加盖公章）。 |
5 |
5.投标方技术能支持随时增减或更新调研问卷后台数据库的学生信息，支持对问卷进行暂停、内容修改等操作；为校方提供后台监测账号（可供实时查询项目进度及答题率等信息）。响应程度高，得10分；响应程度中，得5分，响应程度差，得1分。说明：响应文件中须提供符合以上要求的功能截图（加盖公章）。 |
10 |
6.交付报告后仍能反馈采购方所需信息，并安排专家到校进行报告解读。响应程度高，得5分；响应程度中，得3分，响应程度差，得1分。 |
5 |
